校園欺凌事件廣受關(guān)注。近日，教育部會(huì)同公安部、國(guó)家消防救援局等多部門聯(lián)合出手，明確將對(duì)所有中小學(xué)開展學(xué)生欺凌“起底式"大排查。呵護(hù)“少年的你"，對(duì)“校園欺凌"說(shuō)不，照亮“隱秘的角落"，是全社會(huì)共同的心愿。

防治校園欺凌需要多方面協(xié)同治理，運(yùn)用一切手段制止欺凌事件的發(fā)生！

校園欺凌納入法治軌道

2016年，發(fā)布《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，明確校園欺凌即發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件。

2017年出臺(tái)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，進(jìn)一步對(duì)校園欺凌概念作出了界定。

2021年施行的新修訂的未成年人保護(hù)法第130條將校園欺凌正式寫進(jìn)法律之中，治理校園欺凌納入法治軌道。

心理干預(yù) 樹立正確的三觀

加強(qiáng)心理教育，形成健康、健全的人格表現(xiàn)才是防治欺凌行為的根本方法。需要學(xué)校、家庭多方面行動(dòng)，開展專題講座、普法知識(shí)深入校園、心理健康教育等，建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的校園氛圍。

技防+人防 保護(hù)孩子們成長(zhǎng)

實(shí)時(shí)監(jiān)控，是最直接和有力地制止校園欺凌事件的手段。及時(shí)了解校園內(nèi)的安全狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施防止事件惡化，為青少年?duì)I造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有的安防手段是以視頻監(jiān)控為主，但卻讓視頻監(jiān)控盲區(qū)成為欺凌事件的高發(fā)區(qū)。

那些生長(zhǎng)在隱蔽角落的欺凌該如何制止？

校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)解決方案

世邦校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)解決方案是通過以AI智能算法技術(shù)為支持，以預(yù)警防范為目標(biāo)，是將聲音智能預(yù)警、一鍵式報(bào)警求助、雙向?qū)χv、威懾廣播、聲光驅(qū)離、應(yīng)急指揮等功能集于一體的AI智能音頻預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

通過部署在衛(wèi)生間、宿舍等隱蔽場(chǎng)所的防欺凌終端，進(jìn)行音頻采集判斷是否發(fā)生霸凌行為，然后將報(bào)警信號(hào)傳輸?shù)街蛋嗍?，值班室工作人員進(jìn)行復(fù)核，并與現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行雙向?qū)χv，驅(qū)逐和制止霸凌行為。

系統(tǒng)基于IP網(wǎng)絡(luò)傳輸，布線安裝簡(jiǎn)單，重點(diǎn)勘察校園視頻監(jiān)控“盲區(qū)"，做到“事前有所防、事中及時(shí)干預(yù)、事后可溯源"全過程防治。

校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)解決方案